六八读书

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第47章（第1页）

“两个小时做这么多题目，我好些拿不准的都没来得及猜一个……呜呜……”

“我最后两个简答题还没来得及写，咋办啊？”

“完了完了，我肯定不会及格。”

“……”

秦艽上辈子辅导赵海洋兄妹俩作业，对于应试教育的考试环节很有心得，知道怎么分配时间提高效率，所以同样的时间里不仅做完所有题目，还认真的检查了一遍。

大家见她这么沉着冷静，估摸着又是跟上次一样的稳操胜券，有女生大着胆子跟她对答案，对上了就欢呼雀跃，对不上又愁眉苦脸，一时间教室里热闹极了。

“好了，静一静，卷子今晚我们会组织人员批改，成绩明早就能公布，现在大家先带上笔和纸，按照下面的名单分组，来一趟带教室。”

众人不明所以，但还是按照分组跟着去。

“怎么办啊秦艽，我理论肯定过不了……呜呜……”同桌哭兮兮。

更让她绝望的是，没多久先出去那几个组回来，告诉大家一个不幸的消息——原来，这是第二场考试，考试重点是中医四诊。

就是由老师假装病人，模拟的是看病场景，从“病人”踏进诊室那一刻开始。很多学员以前从没接触过门诊，哪里懂这些啊，有一来就要给“病人”打针的，有让去做检查的，还有的倒是没把病人支走，对于四诊却毫无章法，东一棒槌西一榔头的，当场就得了个不及格的分数。

更关键的是，每个人考到的题目都不一样，有的主诉是眩晕，有的是腹痛，有的是恶心，就是想照抄也不行。

“这样，你进去以后先问病人哪里不舒服，然后问这种不舒服持续多长时间了，中途去哪里看过，吃过啥药，做过啥检查，这些是现病史，然后再问既往史，按照咱们的《十问歌》进行，还记得吗？”

同桌赶紧点头，“记得，上次你让我背的。”

“记得中途一定要配合切脉和望诊，这两项才是最重要的。”很多学员就是只顾着问病史，把中医精髓给忘了。

“等一切都做完，再下诊断，而辩证纲领无非就是八纲、脏腑、经络和病因……”

她本来只是小声教同桌，但大家实在是太紧张了，没人说话，很多人下意识就竖起耳朵……随着她的娓娓道来，原本紧张的学员们也渐渐冷静下来，等到她说完，竟然意犹未尽。

“哇，秦艽同学你说的跟老师说的一样耶！”