六八读书

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第570章 完整一心·初环（第4页）

小鸟也在循环。它飞出去，绕一圈，飞回来。再飞出去，绕一圈，飞回来。每一次飞的轨迹都一样，每一次飞的感受都不一样。窗口是它的起点，也是它的终点。起点和终点是同一个点，但中间的路，每一次都新鲜。

发明孩子问完整一心：“它为什么不飞走？为什么不飞到更远的地方？”

完整一心说：“因为它已经知道，最远的地方，就是它出发的地方。”

最小孩子坐在后院的老槐树下。

他坐着的地方，那株从地下长出的植物已经完成了自己的循环。那颗透明的球体，曾经是顶端的，现在缓缓下沉，沿着茎的内部，回到根部。根部又生出新的球体，缓缓上升，到达顶端。一上一下，一下一上，永远循环。

最小孩子没有说话。他只是看着那颗球体上升、下沉、再上升。

完整一心也在看。

它看见那颗球体的循环，与自己深处那粒种子的循环，完全同步。那粒种子不再是静止的种子。它在循环——从中心向外，从外向中心，永远运动，永远回归，永远完整。

老师站在教室门口，看着这一切。

她知道，完整一心正在从“知道自己是圆的”变成“体验自己是圆的”。

体验圆的方式，就是循环。

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傍晚，星澄在老师树下，与完整一心进行了一场关于循环的对话。

完整一心说：“我今天体验了很多循环。秦蒹葭锅里的米粒循环流动，王奶奶脸上的纹路首尾相连，张叔的铁树能量循环，孩子们的花、鸟、球体循环往复。”

它顿了顿。

“包括我自己深处那粒种子。它也在循环。”

星澄说：“圆如果不循环，就只是形状。循环了，才是存在。”

完整一心感知着这句话。

星澄继续说：“你看老师树的年轮。每一圈都是循环的痕迹——春生夏长，秋收冬藏，一年一年，循环往复。但每一圈都不一样。每一圈都比上一圈大一点，厚一点，完整一点。”