六八读书

第4章 K-means聚类算法（第2页）

江逾白又问：“我和周步峰打一架，同学们会告老师吗？”

“告了也没用，”林知夏平静地叙述，“因为老师一定会帮你的。不过我还是觉得，你不应该和他打架……打架不能解决问题。你今天打了他，他就会一直记得。”

江逾白努力压制自己的怒火。他把饭盒扔进了垃圾桶，坐回原位，又用一张纸巾擦拭林知夏的课桌，这时周步峰扭过头来笑话他：“江逾白，你是林知夏的跟屁虫，嘿嘿。”

江逾白缄口不言。

周步峰推动了江逾白的文具盒：“江屁虫，江屁虫，嘻嘻。”

江逾白调整呼吸。他脸颊微微发红，眼神变得冷峻严肃。

周步峰察觉到非同寻常的氛围，偏生嘴巴忍不住挑拨：“你是怪胎的同桌，怪屁虫！哈哈。”

江逾白很反感别人用“怪胎”形容林知夏。他拽着周步峰的衣领一把将他从座位上提了起来。铅笔、橡皮、文具盒、修正带洒落一地，附近的桌椅横七歪八。周步峰面色一凛，反扣江逾白的手腕狠狠往后扯。周步峰的鼻腔内部挤出愤怒的闷声：“你搞什么啊！”

江逾白一手扭向前，成功甩开了周步峰。课桌拼出的过道里，江逾白后退一步，猛然抬腿，膝盖快要撞上周步峰的腹部。

周步峰立刻瘫倒，躲过这一击，但他的左腿被江逾白踩了一脚。

恰好这个时候，数学老师进门了。

数学老师姓钱，年纪大概四十岁出头，她是一位获得认证的“小学高级教师”。钱老师总是戴着一副金丝边的眼镜，透过反光的镜片去观察全班同学。

钱老师平常说话细声细气，今天刚一进门，她沉声发火道：“角落里谁在打架？你们是四年级的学生！不是小孩子了！怎么还能打起来？都给我滚去班主任的办公室！班主任让你们回来，你们再回来，谁也别进我的教室，就站在走廊上！让全年级看看！谁还敢打架！”

她话音落后，周步峰麻溜地跑出了教室。

江逾白仍然站在原地。

他从没被老师骂过。他暂时反应不过来。

宽敞整洁的教室里，钱老师放下直尺和圆规，两手扶在讲台上，意有所指地批评道：“有些同学，我为了给你留面子，我就不指名道姓了。但是，你知道我说的是谁……我告诉你，你不要以为自己家里条件好，有点钱，有点资本，你就能在我们的学校里为非作歹，作威作福！做学生前，你要先学会做人！我不管你是从新加坡还是从新几内亚回国，只要你在班级里使用暴力，找人打架，你就是错了！我告诉你，哎，你懂不懂？你们才几岁啊，遇到点事情，只能用拳头解决问题？你没学过数学吗？不懂得逻辑思考吗？别在读书的地方打架！我警告你啊！我见一次批评一次！你去校长那告我的状也没用！我教书二十多年了，我不教只会打架的学生！”

钱老师最后一句话掷地有声。