六八读书

第13章 文山 12岁（10）（第4页）

听着听着，小孩露出了若有所思的表情。叶庭就放下书，问他有什么地方不明白。

小孩张开嘴，一个词一个词地问：“奔跑，什么，感觉？”

叶庭沉默了一会儿。跟小孩在一起，时不时会有这些瞬间，他会被一些普通又悲伤的问题击中。

他努力地组织语言，希望自己能找出合适的词，既能描述准确，又能让小孩理解。

“有风在你耳边吹过，”叶庭说，“周围的风景在后退，越来越快，然后世界好像消失了一样，只剩下自己的呼吸声。这种感觉很……奇妙，就好像身上突然变轻了。”

小孩蹙起眉，一副似懂非懂的样子。

叶庭找不出更好的回答了，只得叹了口气。

小孩想了想，用很不连贯的词汇说：“我，梦，奔跑。”

叶庭问他：“梦里的奔跑是这种感觉吗？”

小孩摇了摇头，神情有些沮丧。

叶庭半晌无言。他看着小孩垂下去的脑袋，感觉胸膛被什么东西堵住了，闷得厉害。

他沉思片刻，合上书，摸了摸小孩的脑袋：“睡吧。”

第二天是周末，叶庭早早起床，把这天的清洁工作干完了。在擦楼道玻璃的时候，他顺便观察了一下院子。孤儿院的院子虽然不大，但对角线也有几十米远。

他把抹布洗好，跑回房间，拉着文安出来。

小孩安安静静地跟着他走到院子里，没有问为什么。周围的窗子探出许多小脑袋，好奇地看着他们。小孩在这样的注视下有些不安，扯了扯叶庭的袖子。

叶庭转过身，在小孩面前蹲下：“到我背上来。”

小孩爬上了他的背，把手圈在他脖子上，在他耳边悄悄地问：“我们，做，什么？”

“奔跑，”叶庭说，“抓紧我。”