六八读书

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第31章 阵营分析（第1页）

从顾怡静给出的规则来看，学校对这些学生绝非全然放弃，只是告诫老师要严加防范；他们也拥有食堂的使用权，只不过餐食并不干净；卫生委员的规则和超市、校医院的存在也给了这些身处危险的学生一丝生机。

而从【岭前书院】的历史来看，【时间】在这座书院上是找不到根据的，【道德】才是当时的书院院长所追求的。

如果九华市综合学校真的建立在【岭前书院】这个怪谈上，那它代表的应当只是【道德】有关的一系列规则；【时间】则更像是外来者。

而且，根据县志，里面真没说什么岭前书院驱逐品行恶劣学生的事情，反而记载了好几件书院先生苦口婆心劝学的事迹。

甭管这事儿是真是假，它既然流传下来了，在怪谈诞生后就会是真实的。

【岭前书院】不是一个会放弃老师学生的怪谈，这是由它的本质决定的。

要陈韶来说，更合理的解释有两个。

第一，【时间】和【道德】是敌对关系。

【岭前书院】会保护那些遵守它规则的人，包括老师和学生；当这些人违反了规则，表现得不够【道德】，保护随之减弱，【时间】趁虚而入。

第二，【道德】和【时间】是合作关系，和污染历史老师使之严苛的怪谈才是敌对关系。

老师和学生在【现在】违反了规则，在无法挽救的情况下，回到【过去】，在因果还未成立的情况下，他们能逃过一劫。

虽然，也只是饮鸩止渴罢了。

而不管是前者还是后者，在【过去】，学校在一定程度上依旧值得信任。

——当然，那些已经被第三方怪谈污染的师生，和其他怪谈，不在其中。

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去食堂吃早饭的活儿陈韶主动接下了，不过早上并没有出什么事，反倒是在食堂门口和顾怡静打了个照面。

看见同伴没事，陈韶心里也稍微轻松了一些。只不过碍于规则，两个人并没有打招呼。

吃完早餐，到了班里，陈韶立刻在黑板上写了自己的姓名和学号，假装没看见那位本家同学吃人一样的表情。

自己的写完还有辛立的，辛立的写完还有班长的，以及徐欣彤和罗明丽、另外五个室友，怎么也轮不到毛遂自荐的陈良。

问起来就是没睡好，忘了。

除此之外，上午过得非常轻松，直到第四节体育课到来，都平静得不真实。