六八读书

手机浏览器扫描二维码访问

第34章 阵营划分（第2页）

他会对人产生杀意，但他不会那么莽撞。

没有必要冒着被学校惩罚和暴露怪谈身份的风险，非要现在搞死对方。

——要知道，学校里“正当防卫”的规则和九华市的一样，只是他的猜想而已。猜对了还好，猜错了这次任务有可能直接报销。

而且按照县志，【岭前书院】对犯错的学生可是有可能直接强行改变思维的。

至于说是陈韶隐藏的怪谈一面导致他那样愤怒，也说不通。

陈韶在被博然医院研究员袭击、被【提灯女】严重污染而被迫转为怪谈形态时，可没办法保持一个正常成年人的思维。

那时候的【陈韶】更符合【家中幼子】的设定，说话做事更情绪化，也更出自本能。

所以真正的答案是，那些恶意从他对体育老师的不满开始生长，而后得到了来自【它】的污染的灌溉，最终形成了无法抑制的杀意。

【它】乐于看到老师和学生对彼此、对他人充满恶意，乐于看到人与人之间相互攻击，乐于看到他们朝着和【岭前书院】背离的方向前进。

而这种对人思想情绪的改变，比其他形式的污染更难察觉，也更值得防范。

陈韶询问薛宇涵那些问题也是在印证这个猜想。

在【岭前书院】的大环境下，人人都在往【校训】期待的方向转化。除了罗明丽那几个以外，班长、徐欣彤、辛立、薛宇涵和之前见过的几个同学，勇气和善良都是不缺的。

什么人能抵抗住校训的污染、野蛮生长到连故意伤人杀人都不被校规惩罚的地步？

又为什么一部分老师行为那么过分，还依旧能安安稳稳待在教学岗位上？

答案就是必定还有另一个污染源，在“保护”这些人。

【岭前书院】向善，【它】向恶。

操场的那条规则【遵守体育老师的一切命令】，其实是在暗示学生【无论体育老师做什么，不要试图攻击老师】。

至于为什么不写得明确一些，也很简单——【它】就在操场里面。

在对方大本营门口贴对方的核心规则，且不说张贴的人会不会被注意到，规则的内容也百分百会被篡改。