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第605章 问问怎么了？（第5页）
甚至有的车间透过窗子，工人们就能看见自己孩子正在读书和上学的学校
厂里职工都在说，今年的福利待遇较往年有了明显的提高。
如果能有更多像教育这样的福利补充和提升，他们工作的热情就更高涨了。
工人家长们能看到的，自然只是更好的校园环境，更优秀的教学管理，更人性化的管理制度。
红星厂更深层次人才培养体系和目标他们是不了解的，也听不懂。
他们只需要知道学校有了更明亮的教学楼，有了更认真负责的老师，有了进口的教学教具等等就足够了。
职工们如何判断红星联合学校的好坏？
很简单，厂机关里传出来的消息，由谷副主任主管的人才统筹办公室在全城考察选调了优秀教师队伍。
你说这些只是传言，那么开学前，好多家长托门路找关系的要把孩子往这边学校里送，这是亲眼所见的吧？
红星厂的招生标准严不严？
其实相对厂职工子女们来说，社会招生是很严格的。
学习成绩和品德教育不合格的，根本没有机会进入到面试环节。
就算是递条子过来的学生，那也得是品学兼优，真正能满足红星厂教学目标的苗子。
那么，红星厂职工的子女就都是好苗子了？
当然不是，但他们拥有更为直接的身份，那就是工人基础。
这些孩子没有更好的基础教育，或者学习天赋。
但只要经过红星联合学校的教育后，基本上能满足普通工人的生产需要。
也就是说，红星教育体系不仅仅要培养管理者，技术人员，还要培养普通工人。
所以，社会招生招什么？
有更大的招生池，为什么不选更优秀的管理者和技术人员苗子呢？
